- Resumen
- Introducción
- ¿Cómo construir confianza en equipos?
- Los diez criterios para la confianza
- Herramienta 1: Investigación apreciativa
- Herramienta 2: Tarjetas de confianza
- Herramienta 3: Caminata de confianza
- Herramienta 4: Código de comunicación
- Herramienta 5: Alineamiento de las prácticas de trabajo
- Herramienta 6: Actividad de correo electrónico
- Herramienta 7: Búsqueda de tesoro
- Herramienta 8: Línea de tiempo
- Apéndice A
El proyecto ECB en Twitter
RT @unisdr: Not all #gpdrr13 official statements are online yet, but you will find all the text and videos here http://t.co/OaJ32e97mt MT @… 6 hours agoHerramienta 7: Búsqueda de tesoro
Objetivos de aprendizaje
Esta herramienta ayuda a los miembros del equipo a conocerse y apreciar como los diversos orígenes, culturas y capacidades ofrecen al equipo una variedad de fuerzas y calidades.*
También puede ayudar a revelar suposiciones que la gente tiene sobre otras personas de otros lugares.
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Tiempo total requerido |
30 minutos |
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Tamaño del grupo |
10 + |
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Criterios de confianza relevantes |
Competencia, reciprocidad, accesibilidad |
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Recursos requeridos |
Copias del Material de trabajo 7a: Vínculos con los diez criterios de confianza Copias del Material de trabajo 7b: Lista de preguntas para la búsqueda de tesoro |
Consejos de facilitación
Se puede usar esta herramienta en cualquier momento – pero es especialmente útil para romper el hielo en las etapas iniciales de la vida de un nuevo equipo. Cuando se utilice esta herramienta, recuerde lo siguiente:
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Cómo funciona
1. Explicar el ejercicio con los miembros del equipo en un círculo.
2. Explicar que se les va a dar una lista de preguntas y que deberían circular por la sala y hablar con otros miembros del equipo y buscar las respuestas a las preguntas.
3. Se puede preguntar a cualquier persona que podría tener la respuesta, pero no debería preguntar a la misma persona dos veces.
4. No se les permite formar grupos de más de tres personas al mismo tiempo.
5. No se les permite compartir la respuesta que se haya recibido de una persona a otra persona.
6. Ahora, distribuir la lista de preguntas a cada participante y dejarles 15 minutos para circular en la sala y encontrar las repuestas.
7. Pedir a los participantes que vuelvan a formar el círculo. Leer las preguntas y preguntar a los participantes que levanten la mano si tiene una respuesta.
8. Ahora evaluar la actividad de la siguiente manera:
- ¿Quién siente que recibió una respuesta única o sorprendente?
- ¿Qué preguntas le hacía sentir incómodo cuando estaba preguntándolas? ¿Por qué?
- ¿Qué notó sobre el proceso que usó para encontrar las repuestas?
- ¿Cuántos de ustedes fueron preguntados la misma pregunta varias veces? ¿Por qué piensan que pasó eso?
- ¿Quién fue preguntado una pregunta que no se pregunta normalmente? ¿Cómo se sintió con eso?
9. Terminar el proceso con una revisión de los vínculos de los diez criterios de confianza (Material de trabajo 7a) y luego pedir que el grupo refleje sobre lo que ha aprendido del ejercicio.
* La herramienta de la cual hemos desarrollada esta versión resumida ha sido reproducida y adaptada con el permiso de CARE Internacional. Esto es Promoting Gender Equality and Diversity: A CARE Training Curriculum for Facilitators, Module Three, Managing Diversity, pp.129–30; 157–8 (2005).








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